原标题：以“培”促提升以“育”激动力针对干部教育资源整合不好、培训阵地不够、教学方式单一等问题，仁怀市以大联动大培训为总抓手，聚力“三联三化”，着力构建全面覆盖、整体联动、相互衔接的干部教育培训工作新格局。

（3月17日《贵州日报》）善于学习，才能善于进步干部培训，简单而言就是用行之有效的培训方法，使干部在理论、知识、态度、能力方面达到改进并取得绩效提升的过程通过多元一体构建培训阵地，加强对内对外、线上线下阵地联动，实现了单点推进到连点成线；通过借助红色资源，发挥比较优势，激活红色资源效能，破解党史学习教育方式单一的问题；通过挂职锻炼，在田间地头实操实训，以多方式，多兴趣，让学得更有劲儿。

常学常新，往深里走、往实里走、往心里走坚持学习与思考、理论与实践相结合，以“培”促提升以“育”激动力立身百行，以学为基思想是行动先导作为基层党员干部，如果思维陈旧、观念落后，安于现状、甘于平庸，在工作中畏首畏尾，那么，就难以对地方的将来创新发展。

诚然，干部教育培训工作是基础性和战略性的工程在实际工作中，党员干部肯干事、能干事，但往往因为工作忙很少有机会参加学习培训或是培训面不够拓展这就需要根据实际情况，统筹安排好业务培训，加大业务培训力度，提高党员干部业务能力和业务素质，使能力与岗位相匹配、部门战斗力与职能相匹配。

如办好业务知识培训、前沿知识讲座和高端讲坛等与时代接轨“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土”细胞有活力，肌体才健康在干部培训中依托长征国家文化公园建设，打造多个红色教育培训基地，开发多个省级、市级精品党课，打造情景式、课堂式、研学式“红培”精品路线，打造教育培训基地同时，针对市属国有企业、非公企业培训需求，打造企业教育示范基地，突出党建工作、企业管理、文化建设等培训内容，将课堂理论培训和具体工作实践有机结合起来，坚持教学相长，可以避免培训中“依葫芦画瓢”的形式主义，在培训中长才干，学习中激发动力，体现培训的积极性、创造性。

以落细落小，积尺寸之功敢于担当作为，就要不断提高履职尽责的本领以定期选派乡镇干部到机关学习，形成双向联动、多岗培训、实践锻炼良性机制；针对偏远乡村老党员、流动党员，开展送学上门；坚持请进来和走出去相结合、安排学和推送学相补充，实现纵横联动、多向联通；按照“基层点餐、党校配菜”等微平台推出专题专栏等。

对标需求精准提升专业水平，填补培训空白、消除培训盲区，推进干部培训由粗放模式向精准模式转变、由注重数量向注重质量转变，使得干部教育培训更加具体化、实用化，提升品行作风为政之要，莫先于用人育人是用人的基础。

聚力“三联三化”开展干部教育培训，是加强干部队伍的能力建设必要保障，值得一赞它为立足增强党员干部本领，全面加强干部队伍能力建设，以能力提升为民意识夯实基础，真正做到党的事业需要什么就培训什么，干部成长需要什么就培训什么，不断增强干部队伍能力建设的针对性和实效性，锤炼一批好干部。

（文/鱼予）返回搜狐，查看更多责任编辑：