为进一步发挥甬舟一体化中小学体育优质资源的辐射作用，促进城区名优体育骨干教师与海岛中小学体育教师建立起广泛联系，提升甬舟中小学体育教师的专业能力近日，嵊泗县组织开展”智在同行  研思共进”体育学科12学分培训，宁波市奉化区教师进修学校周宏达老师及工作室成员、舟山教育学院体育教研员杨建伟老师及骨干教师团队、嵊泗县中小学体育教师共40余人参加了此次活动。

     研训活动以“学在思维”背景下的“学、练、赛、评” 一体化思维课堂教学范式打磨为基点，以提高教师大单元教学设计与实施能力为主要目的通过教学切磋、对话交流、专题讲座三个板块的活动设计，拓展体育的思维深度，展现体育课堂更多的育人情境和更宽广的育人价值。

     智在同行---教学切磋：县域三位体育老师和来自市属学校、宁波地区的几位教师同场竞技，老师们或通过分层练习并鼓励学生挑战不同练习任务，逐步递进，使每个学生挑战自我、战胜自我；或课中充分运用多媒体实时互动评价，引导学生积极思考、练习，增强课堂氛围；或教学设计紧凑，内容向易由难，层层递进，巧妙地解决重难点----无一不在向参训老师呈现各自的教学思想和教学特点，展现“三有四化”新型体育课堂。

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智在同行---对话交流：对话交流是此次研训高潮迭起部分参训教师围绕新课标内容和要求，进行点对点点评（同学段教师点评）、交互式点评（跨学段教师点评），结合学生的体能特征充分发表自己的意见建议、想法和所学所获，舟山教育学院体育教研员杨建伟老师还现场接受老师们的提问，给出了自己对“三有四化”新型体育课堂的理解，同时肯定了授课教师专业素养和课堂亮点，提出了合理的优化建议和具体的实施措施。

 智在同行---专题讲座：宁波市奉化区教师进修学校周宏达老师作了题为《高效“四化”转型体育课堂的思考》和《基于教师专业发展的体育学科听课、评课能力提升策略》主题讲座周老师结合本次活动的几节课，从大单元教学的实施要求，深入浅出地向大家阐述了新课标“四化”课堂转型，让老师们对实践教学操作形式有了清晰的认识。

也为教师今后的听课、评课的具体操作和要求结合实例进行了深入浅出的讲解，给参训教师带来了接地气的满满干货，也为今后构建“技术、体能、运用三维度实现有效”课堂教学实施指明方向

     “智在同行 研思共进”甬舟一体化嵊泗县体育学科12学时培训，不仅浓厚了甬舟一体化共研共享氛围，同时把城区的优质师资送到海岛，促进县市间的体育教学理念、行为互融互补，加深教师对高效优质课堂的理解，也为海岛中小学学校高质量组织实施教师专业发展培训提供了助力。

嵊泗教研