字形“财”由“贝”“才”两个部件构成，左右结构。“贝”指货币、钱财，与钱有关；“才”借用表示声音，也表示才能、才干。两个部件结合构成“财”，表示金钱总与才能分不开，即钱财、财务。字源

金文中“财”的左边是“贝”，古代用贝壳作为流通货币；右边是“才”，古代建筑房屋的房梁叫“才”，表示有价值、重要的东西；“财”表示有价值、重要的东西或金钱篆书字形更加的线条化、平直化，右边部件中的两条横线变得等齐；隶书是对篆书的继承，隶书将篆书左边部件上下分离、右边部件中的两条横线也变得不等齐；楷书经过草化后，笔画更加的简省。

字解《说文解字》中讲：“财，人所宝也，从贝，才声”由此可见，“财”是一个形声字由金文分析可知，“财”可以理解为名词，表示宝物、金钱从古至今这个意义未发生改变，现在也表示有价值的东西，“财”作为财富的象征，也是一种权利的象征，使人们不断努力奋斗去争取，但君子爱财有道，不能为了金钱而违背道义。

字理仗义疏财：“仗义疏财”出自元•无名氏的《来生债》“财”指金钱、财产；“疏财”指用金钱救济、帮助别人凭借正义、义气用金钱帮助有需要的人，是一种侠义之举，也是一种善举，体现出乐于助人的精神助人不光是用金钱来体现，只要是在自己能力范围之内所做的善举都值得人们尊敬。

思维拓展

角色效应概念：现实生活中，人们以不同的社会角色参加活动，这种因角色不同而引起的心理或行为变化被称为角色效应案例：父母与孩子，作为两个不同的个体，最基本的就是平等，这样才能沟通，所以父母应放下自己的架子，把孩子当成一个大人，当成一个朋友，而不是把他们当成永远长不大、永远不懂事的小不点儿。

父母应做到和孩子平等地讨论问题，让孩子有发言的机会，尊重孩子的想法，营造比较民主的家庭气氛，以缓和大人与孩子的紧张关系在日常生活中，父母可试着抽时间与孩子聊聊天，耐心地倾听孩子的讲述，听取他的意见和建议，理解他的情绪，给他自主决策的机会。

这样，孩子也就容易敞开自己的心扉，对父母讲自己的心里话启示：“爱”是需要讲究方法的要做到理智地爱，最关键的是要理解孩子的角色，尊重孩子，给孩子独立的空间，在关爱中引导孩子成长这样也有助于缩小与孩子之间的距离。

（作者：唐坚院士）